{-p style="text-align: center"-} {-img alt="你必须知道的摄影书《影像艺术批评》" src="/Uploads/Article/2013011204/Source/d96e519e-fe72-4b8b-b43b-b822eb15ec0f.jpg" /-}{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 《影像艺术批评》(特里·巴雷特，上海人民美术出版社，2006年出版){-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 副标题: 美国大学艺术教育精品课程{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 作者: 特里·巴雷特{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 出版社: 上海人民美术出版社{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 出版年: 2006-11{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 页数: 204{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} ISBN: 9787532250134{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} {-b-}内容简介：{-/b-}{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 本书是根据莫里斯·威茨(Morris weitz)在其《哈姆·雷特》批评研究中所确立的批评活动，亦即描述、阐释、评价和理论化这些主要活动来加以组织的。他所取得的突破，宽广到不至于排除任何有关批评的思考，同时又细微到足以为摄影批评的复杂活动提供有指导性的、清晰明白的思考。这些活动的目标，总是旨在增进欣赏和理解，或者达到被美学教育之父哈里·布劳迪(Harrv Broudv)称为“开明的爱好”的效果。{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} {-b-}编辑推荐：{-/b-}{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 作为美国大学艺术教育的精品课程之一，本书被搬上课堂进行传播。但不同于一般艺术课程侧重系统化，《影像艺术批评》立场较为鲜明，根据莫里斯·威茨(Morris weitz)在其《哈姆·雷特》批评研究中所确立的批评论说延展开来，从已经建立起成熟体系的艺术批评的角度看待摄影这一生机勃勃的艺术形式。但本书仍然保持了描述、阐释、评价、理论化等“井然有序”的结构，首先对艺术批评进行了简单的概述之后，条分缕析地向读者展开了作者对于影像的理解。其中，“影像的类型”、“影像的语境”代表了巴雷特独自的影像思索，值得关注。既然着眼于增进欣赏和理解，那么势必会丧失一定的专业性，但从另一个角度看，这样的方式却在一定程度上放松了我们对于摄影的学术性思考，让我们用更加开阔的视野了解摄影，达到美学教育之父哈里·布劳迪(Harrv Broudv)称之“开明的爱好”的效果。{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} {-strong-}作者简介： {-/strong-}{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 特里·巴雷特，作为俄亥俄州立大学的艺术教育系教授，特里·巴雷特曾因其所开设的批评课程而荣获“杰出教学奖”。巴雷特博士著有《批评艺术：理解当代》(梅菲尔德)和《谈谈大学生艺术》(戴维斯)，是《教学艺术批评课程》(ERIC：ART)选集的编辑，也是《艺术教育研究》杂志的前任资深编辑。他那论述批评教学的篇什和文章发表在众多的选集和杂志上。他一度是加利福尼亚州洛杉矶葛蒂艺术教育研究院的访问学者;亚利桑那州塔克森创意摄影中心的教育访问学者;以及科罗拉多州立大学、乔治娅大学和鲍尔州立大学的访问学者兼评论家，如今，他担任俄亥俄艺术委员会的教育评论家，使学校和社区团体投入对当代艺术的讨论。{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} {-b-}目录{-/b-}{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 前言{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第一章·关于艺术批评{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第二章·描述影像{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第三章·阐释影像{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第四章·影像的类型{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第五章·影像与语境{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第六章·评价影像{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第七章·理论：它是艺术吗?{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 第八章·写写影像，谈谈影像{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 注释{-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-}  {-/p-} {-p style="text-indent: 2em"-} 参考书目{-/p-}